Les enfants de deux ans des quartiers pauvres sont plus susceptibles d’avoir des difficultés de langage

Selon une nouvelle étude écossaise publiée dans le journal, les enfants de deux ans issus de milieux défavorisés risquent trois fois plus de développer des difficultés avec la langue que ceux de régions plus riches. Réseau JAMA ouvert.

Les chercheurs ont déclaré que les résultats soulignent la nécessité pour les décideurs politiques de prendre en compte les facteurs sociaux pouvant entraver le développement de la parole, du langage et de la communication.

Ne pas le faire signifierait que les enfants pourraient ne pas développer complètement les compétences linguistiques nécessaires au développement affectif, au bien-être et aux opportunités d’éducation et d’emploi.

«Grandir dans un quartier défavorisé où règnent pauvreté et accès limité aux services est étroitement lié aux problèmes de développement du langage préscolaire», a déclaré le professeur James Boardman de la médecine néonatale au MRC Center for Reproductive Health de l’Université d’Édimbourg.

"Ces résultats suggèrent que des politiques conçues pour réduire la privation pourraient réduire les difficultés de langage et de communication parmi les enfants d’âge préscolaire."

Pour l’étude, une équipe de chercheurs de l’Université d’Édimbourg et du NHS Lothian d’Ecosse a examiné plus de 26 000 enregistrements d’enfants ayant fait l’objet d’un bilan de santé de routine entre 27 et 30 mois entre avril 2013 et avril 2016.

Les résultats montrent que les enfants de deux ans vivant dans les quartiers les plus défavorisés sur le plan économique avaient trois fois plus de risques de souffrir de SLC que ceux élevés dans des zones plus aisées.

On pense que le fait de grandir dans des quartiers à faible revenu et au chômage, liés à des problèmes d’éducation, de santé, d’accès aux services, de criminalité et de logement, peut accroître le risque de revers.

Les chercheurs ont également découvert que naître prématurément avait un impact sur les problèmes de langue. Les résultats montrent que chaque semaine passée de 23 à 36 semaines dans l’utérus d’un enfant était associée à une réduction de 8,8% de la probabilité que les enfants présentant un problème de SLC soient déclarés à 27 mois.

Une grossesse est considérée comme une grossesse à terme entre 39 semaines et 40 semaines, soit 6 jours, alors que la prématurité est définie comme un accouchement avant 37 semaines de gestation. Le désavantage socioéconomique a également été associé à un plus grand risque d’accouchement prématuré.

Bien que l’équipe de recherche ait examiné les données sur les naissances d’enfants nés dans le Lothians, des experts affirment que des résultats similaires pourraient être attendus à travers le Royaume-Uni.

La source: Université d’Edimbourg

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