La récompense améliore l’apprentissage de la perception visuelle, mais seulement après le sommeil

sommeil

Crédits: CC0 Public Domain

Des études antérieures ont montré que récompenser les participants lors d’une tâche de perception visuelle entraîne des gains de performance. Cependant, de nouvelles recherches suggèrent que ces gains de performance ne se produisent que si les participants suivent la tâche avec le sommeil.

Les nouvelles découvertes peuvent avoir des implications particulières pour les étudiants tentés de sacrifier sommeil en faveur des sessions d’étude tard le soir, a déclaré l’auteur correspondant de l’étude, Yuka Sasaki, professeur de sciences cognitives, linguistiques et psychologiques à l’Université Brown.

“Les étudiants travaillent très dur et raccourcissent parfois leur sommeil”, a expliqué Sasaki. “Mais ils ont besoin de sommeil pour conserver leur apprentissage.”

Dans l’étude, publiée ce mois-ci dans le Actes de l’Académie nationale des sciences, les jeunes adultes ont été invités à identifier une lettre et l’orientation d’un ensemble de lignes sur un fond occupé. On a demandé à certains participants de s’abstenir de manger ou de boire dans les heures précédant la tâche et ont ensuite reçu des gouttes d’eau en récompense des réponses correctes. Contrairement aux groupes qui n’ont pas été récompensés pendant la formation, les participants récompensés ont affiché des gains de performance significatifs, mais seulement s’ils dormaient après la session de formation. Cette découverte suggère que la récompense n’améliore pas l’apprentissage perceptuel visuel jusqu’à ce que les gens dorment.

Les chercheurs pensent que la récompense (ou l’anticipation de la récompense) renforce circuits neuronaux entre la récompense et les zones visuelles du cerveau, et ces circuits sont alors plus susceptibles de se réactiver pendant le sommeil pour faciliter l’apprentissage des tâches. En effet, pendant le sommeil post-entraînement chez les participants récompensés, les enregistrements d’électroencéphalogramme (EEG) ont révélé une activation accrue dans la zone préfrontale de traitement des récompenses du cerveau et une diminution de l’activation dans les zones visuelles non entraînées du cerveau.

Ce modèle d’activation peut probablement être expliqué par des études antérieures, qui suggèrent que la zone préfrontale de traitement des récompenses du cerveau envoie des signaux pour inhiber certains des neurones dans la zone de traitement visuel. Par conséquent, les connexions non pertinentes sont supprimées et les connexions les plus efficaces sont préservées, et les performances des tâches s’améliorent.

L’étude a également examiné le moment où les schémas d’activation se sont produits. Les zones visuelles non entraînées du cerveau présentaient une activation réduite pendant le sommeil REM et non REM, mais les zones préfrontales de traitement des récompenses ne devenaient actives que pendant le sommeil REM. Le sommeil paradoxal semble être particulièrement important pour l’apprentissage des tâches – probablement parce que les connexions sont réorganisées et optimisées pendant cette phase de sommeil – et il peut être lié à l’activation des zones de traitement des récompenses du cerveau. Conformément à cette théorie, les participants à l’étude récompensés ont présenté des périodes de sommeil paradoxal plus longues que ceux qui n’ont pas reçu de récompense pendant la formation.

Sasaki a ajouté que les récompenses physiques, comme la nourriture et l’eau, peuvent avoir un impact plus fort sur les circuits neuronaux que les récompenses telles que l’argent.

“La privation d’eau peut être fondamentale”, a-t-elle déclaré. “Lorsque vous avez vraiment soif et que vous obtenez de l’eau en récompense, l’impact de cette récompense peut être plus cerveau. “

Les recherches futures pourraient examiner si d’autres types d’apprentissage, tels que l’apprentissage moteur et associatif, bénéficient également de l’interaction entre la récompense et le sommeil.

À l’avenir, Sasaki espère que l’étude encouragera la collaboration entre les chercheurs sur le sommeil et les scientifiques étudiant apprentissage par renforcement.

“L’apprentissage par renforcement est un sujet brûlant en neurosciences, mais il n’a pas beaucoup interagi avec la recherche sur le sommeil”, a-t-elle déclaré. “Cela pourrait donc conduire à un travail plus interdisciplinaire.”


Comment le manque de sommeil affecte-t-il votre appétit?


Plus d’information:
Masako Tamaki et al, la récompense ne facilite pas l’apprentissage visuel perceptif jusqu’à ce que le sommeil se produise, Actes de l’Académie nationale des sciences (2019). DOI: 10.1073 / pnas.1913079117

Fourni par
Université Brown

Citation:
                                                 La récompense améliore l’apprentissage de la perception visuelle, mais seulement après que les gens dorment (2020, 17 janvier)
                                                 récupéré le 19 janvier 2020
                                                 depuis https://medicalxpress.com/news/2020-01-reward-visual-perceptual-learningbut-people.html

Ce document est soumis au droit d’auteur. Hormis toute utilisation équitable aux fins d’études ou de recherches privées, aucun
                                            une partie peut être reproduite sans autorisation écrite. Le contenu est fourni seulement pour information.

Source

A propos newstrotteur-fr

Découvrez également

Des questions compliquent les efforts pour contenir un nouveau virus en provenance de Chine

Cette image fournie par l’Institut national des allergies et des maladies infectieuses (NIAID). Cette image …

Laisser un commentaire